بانک سوالات منطق سوم انسانی
درس اول
اﻟﻒ-ﺗﺸﺮﻳﺤﻲ : ﺳﺮﺳﺒ .1 ﭼﺮا اﻧﺴﺎن ﮔﻞ ﺪ آﻓﺮﻳﻨﺶ و ﺑﺮﺗﺮﻳﻦ ﻣﺨﻠﻮق ﺧﺪاوﻧﺪ اﺳﺖ؟ .2 ﻣﻼک ﺑﺮﺗﺮی اﻧﺴﺎن ﺑﺮ ﻣﻮﺟﻮدات از ﻧﻈﺮ ﻣﻨﻄﻘﻲ و ﻓﻠﺴﻔﻲ ﭼﻴﺴﺖ؟ ارﺳﻄﻮﺋﻴ .3 ﺎن ﭼﻪ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ؟ .4 ﻣﻨﻄﻖ را ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﻨﻴﺪ؟ .5 ﻓﺎﻳﺪه ﻣﻨﻄﻖ ﭼﻴﺴﺖ؟ .6 ﻳﻚ ﻋﻀﻮ ﺟﺴﻤﺎﻧﻲ را از ﻧﻈﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ و ﻋﻤﻠﻜﺮد ﺑﺎ ذﻫﻦ اﻧﺴﺎن ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﻧﻤﺎﻳﻴﺪ؟ .7 اﺑﺪاع ﻛﻨﻨﺪه ﻋﻠﻢ ﻣﻨﻄﻖ ﻛﻴﺴﺖ؟ ﻛﻨﺪ .8 ذﻫﻦ ﺿﻮاﺑﻂ ﺗﻔﻜﺮ را ﭼﮕﻮﻧﻪ درک ﻣﻲ . ﻛﺎرﻛ .9 ﻛﺸﻒ ﺿﻮاﺑﻂ ذﻫﻨﻲ و ﻃﺮﻳﻖ ﺮدآ ﻛﺪام ن ﺑﺎﻋﺚ ﭼﻪ ﻋﻮاﻣﻠﻲ ﻣﻲ ﺷﻮد و ﺑﻪ ﻋﻠﻢ ﻣﺮﺑﻮط اﺳﺖ؟ ب- ﻛﻮﺗﺎهﭘﺎﺳﺦ درﺳﺖ و / ﻏﻠﻂ : -10 ﻣﻬﻢ ﺗﺮﻳﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ روح اﻧﺴﺎن .......... اﺳﺖ . ................ ﺷﻮد -11 . ﻋﻠﻤﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﺎﻧﻊ ﺑﺮوز اﺷﺘﺒﺎﻫﺎت در ﻫﻨﮕﺎم ﺗﻔﻜﺮ ﻣﻲ ، ............... ﻗﻮاﻋﺪ -12 اﺳﺖ ، ﺣﺎﻛﻢ ﺑﺮ دﻧﻴﺎی ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺴﺎن . -13 ﺑﺎ دﻗﺖ ﻧﻈﺮ و ﺗﻴﺰﺑﻴﻨﻲﻓﺮد ی ﺑﻨﺎم .................ﺷﺪ ﻋﻠﻢ ﻣﻨﻄﻖ ﺗﺪوﻳﻦ . -14 ﻣﻼک ﺑﺮﺗﺮی اﻧﺴﺎن ﻛﻪ در ﻃﻮل ﺗﺎرﻳﺦ ﻋﻤﻮﻣﻴﺖ ﻳﺎﻓﺘﻪ، ﻗﺪرت ................ و ...........اﺳﺖ ﺑﺸﺮی . -15 در ﻛﺘﺐ ﻣﻨﻄﻖ، ﻣﻘﺼﻮد از ﻧﻄﻖ ﻫﻤﺎن .............. اﺳﺖ . -16 اﻧﺪﻳﺸﻴﺪن، اﻣﺮی ارادی .............. ﻓﻴﻠﺴﻮف -17 ارﺳﻄﻮ ﺑﺰرگ ﻛﻪ در ﺳﺪه ی ............. ﻣﻴﻼدی و ﻣﻠﻘﺐ ﺑﻪ ........ ..............اﺳﺖ . -18 ﻛﺸﻒ .......... اﺳﺖ ﺗﻔﻜﺮ ﺑﺮ ﻋﻬﺪه ی ﻋﻠﻢ ﻣﻨﻄﻖ . -19 ﺗﻔﻜﺮ ﺑﺎ ..........ﺷﻮد آﻏﺎز ﻣﻲ . -20 واﻗﻌﻴﺖ وﺟﻮدی اﻧﺴﺎن آﻣﻴﺨﺘﻪ ای از .............. و ............ اﺳﺖ ﺑﺮاﺳﺎس -21 روح و ﺟﺴﻢ ﻗﻮاﻧﻴﻦ ........... و .........ﻛﻨﻨﺪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻣﻲ ﻣﻬﻤﺘﺮﻳﻦ-22 ﭼﻴﺴﺖ؟ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ روح اﻧﺴﺎن -23 داﻧﺶ ﻣﻨﻄﻖ ﺑﻬﺮه ﺑﺮداری از ﻳﻚ ﻧﻮع ﻓﺮاﻳﻨﺪ : ........... -24 اﺳﺎس اﻧﺪﻳﺸﻴﺪن ................. -25 ﻛﺸﻒ ........... اﺳﺖ ﺗﻔﻜﺮ ﺑﺮ ﻋﻬﺪه ﻋﻠﻢ ﻣﻨﻄﻖ . -26 ذﻫﻦ ﺑﺎ ......... اﺳﺖ زﻧﺪه . ﻛﻴﺴﺖ؟ -27 اﺑﺪاع ﻛﻨﻨﺪه ﻣﻨﻄﻖ -28 ﻣﺪون ﻋﻠﻢ ﻣﻨﻄﻖ ارﺳﻄﻮ اﺳﺖ -29 ارﺳﻄﻮ اﺑﺪاع ﻛﻨﻨﺪه ی ﻋﻠﻢ ﻣﻨﻄﻖ اﺳﺖ
١ ﺷﻤﺎرﻩ
٢
ﺑﻴﻨﺪﻳﺸﻴﺪ -30 ﻣﻨﻄﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ای اﺳﺖ ﻛﻪ ﻳﻚ داﻧﺸﻤﻨﺪ ﺑﺴﺎزد و ﺑﻪ دﻳﮕﺮان ﺑﻴﺎﻣﻮزد ﻛﻪ اﻳﻨﮕﻮﻧﻪ . اﺳﺖ -31 ارﺳﻄﻮ ﻃﺮاﺣﻲ ﻛﻨﻨﺪه ی ﻋﻠﻢ ﻣﻨﻄﻖ . -32 ارﺳﻄﻮ .......... ﻗﻮاﻋﺪ ﻣﻨﻄﻖ اﺳﺖ ﻧﻪ .......... آن)ﻛﻨﻨﺪه اﺑﺪاع -ﻛﺎﺷﻒ - ﻛﻨﻨﺪه ﻃﺮاﺣﻲ ( *** درس دوم -33 اﻧﺴﺎن ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻋﻠﻢ ﺧﻮد را ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻣﻲ دﻫﺪ؟ ﺑﻴﺎورﻳﺪ -34 ﻋﻠﻢ و ادراک اﻧﺴﺎن ﺑﻪ ﭼﻨﺪ دﺳﺘﻪ ﻛﻠﻲ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻣﻲ ﺷﻮد؟ آﻧﻬﺎ را ﻧﺎم ﺑﺮده و ﺑﺮای ﻫﺮ ﻳﻚ ﻣﺜﺎﻟﻲ . -35 ﺗﻌﺮﻳﻒ ﭼﻴﺴﺖ؟ دار -36 ﺑﺮای ﭼﻪ اﻣﻮری ﻛﺎرﺑﺮد ً ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻏﺎﻟﺒﺎ د؟ ﺑﻴﺎورﻳﺪ -37 اﺳﺘﺪﻻل ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻲ اﺳﺖ؟ ﻣﺜﺎﻟﻲ . -38 در ﭼﻨﺪ ﻣﻮﺿﻮع رخ ﻣﻲ دﻫﺪ؟ ً ﺧﻄﺎی ﻓﻜﺮ ﻣﻌﻤﻮﻻ -39 ﻫﺪف ﻣﻨﻄﻖ ﭼﻴﺴﺖ؟ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ -40 راﻫﻬﺎی ﺷﻨﺎﺧﺖ ﻳﻚ ﻣﻔﻬﻮم را . -41 دو ﻛﺎرﻛﺮد ﻣﻬﻢ ﻓﻜﺮ ﭼﻴﺴﺖ؟ دﻫﻴﺪ -42 ﻗﻮاﻋﺪ ﺗﻌﺮﻳﻒ را ﺗﻮﺿﻴﺢ . -43 ﻋﺒﺎرت ﺑﺎﺷﻨ » دﻫﻴﺪ « ﺗﻌﺎرﻳﻒ ﺑﺎﻳﺪ ﺟﺎﻣﻊ و ﻣﺎﻧﻊ ﺪ را ﺑﺎ ﻣﺜﺎل ﺗﻮﺿﻴﺢ . -44 ﻣﻨﻈﻮر از دروﻧﻲ » ﻣﻌﺮﱠ « ﻣﺤﺘﻮی ف ﭼﻴﺴﺖ؟ -45 از ﻧﻈﺮ ارﺳﻄﻮ ) اﺳﺘﺪﻻل ﺗﻌﺮﻳﻒ و ( ﭼﻴﺴﺖ؟ -46 ﺑﺮای ﺷﻨﺎﺳﺎﻧﺪن ﻳﻚ ﻣﻔﻬﻮم از ﭼﻪ راﻫﻜﺎرﻫﺎﻳﻲ اﺳﺘﻔﺎه ﻣﻲ ﻛﻨﻴﻢ؟ -47 در ﻓﺮآﻳﻨﺪ ﺗﻌﺮﻳﻒ از ﻛﻠﻲ ﺑﻪ ﺟﺰﻳﻲ ﻣﻲ روﻳﻢ ﻳﺎ از ﺟﺰﻳﻲ ﺑﻪ ﻛﻠﻲ؟ ﻗﻮا -48 در ﻗﺎﻟﺐ ﻳﻚ ﻣﺜﺎل ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ ﻋﺪ ﺗﻌﺮﻳﻒ را . -49 ﭼﺮا ﻧﻤﻲ ﺗﻮان ﺑﺮای ﻫﻤﻪ ی ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺗﻌﺮﻳﻒ روﺷﻦ و دﻗﻴﻖ اراﺋﻪ داد؟ -50 ﭼﺮا ﻧﻤﻲ ﺗﻮان ﺑﺮای ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻲ ﭼﻮن آزادی، دﻳﻨﺪاری و اﻧﺴﺎﻧﻴﺖ ﺗﻌﺮﻳﻒ دﻗﻴﻘﻲ اراﺋﻪ داد؟ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ -51 اﮔﺮ در ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ از : ﺷﻜﻞ، ﺿﻠﻊ و ﭼﻬﺎر اﺳﺘﻔﺎده ﻛﻨﻴﻢ، ﻗﻮاﻋﺪ ﺗﻌﺮﻳﻒ را رﻋﺎﻳﺖ ﻛﺮده اﻳﻢ؟ ﭼﺮا؟ -52 اﮔﺮ در ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻧﺴﺎن ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ ) را ﺣﻴﻮان هروﻧﺪه ( ﻛﺪاﻣﻴﻚ از ﺷﺮاﻳﻂ ﺗﻌﺮﻳﻒ رﻋﺎﻳﺖ ﻧﺸﺪه اﺳﺖ؟ ﭼﺮا؟ ، -53 ﭼﺮا ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻧﺴﺎن ﺑﺮای ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻲ ﻣﺜﻞ آزادی، اﻧﺴﺎﻧﻴﺖ و دﻳﻨﺪاری ﻣﺸﻜﻞ اﺳﺖ؟ .................. اﺳﺖ -54 . ﺑﺮای رﺳﻴﺪن ﺑﻪ داﻧﺶ و ﺷﻨﺎﺧﺖ ، -55 ﻋﻠﺖ اﺻﻠﻲ ﻣﺸﻜﻞ ﺑﻮدن ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ .............. و .......... اﺳﺖ و ﺑﺮداﺷﺖ ﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻧﺴﺎن ﻫﺎ از اﻳﻦ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ اﺳﺖ اﺳﺖ -56 دروازه ورود ﺑﻪ ﻫﺮ ﻋﻠﻢ ﺗﻌﺮﻳﻒ -57 ﻋﻤﻞ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ ﺑﻪ ﻣﺮاﺣﻞ اوﻟﻴﻪ زﻧﺪﮔﻲ ﻣﺎ دارد ﻣﻔﺎ -58 ﻋﻤﻞ ﺗﻌﺮﻳﻒ در ﻫﺮ دوره ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ آﮔﺎﻫﻲ و داﻧﺶ ﻫﻴ را ﻢ ﺟﺪﻳﺪﺗﺮی ﺑﻪ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻲ ﻛﺸﺎﻧﺪ -59 ﻣﻨﻈﻮر از دروﻧﻲ » ﭼﻴﺴﺖ؟ « ﻣﺤﺘﻮای ﻣﻌﺮوف اﺳﺖ؟ -60 ﺗﻌﺮﻳﻒ و ﺗﺒﻴﻴﻦ اﺷﻴﺎء ﺑﺮ ﻋﻬﺪه ﭼﻪ داﻧﺸﻲ ﺑﺎﺷﺪ؟ -61 ﻛﺪام ﻣﻮرد ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺷﺮاﻳﻂ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻧﻤﻲ ***
٣
درس ﺳﻮم -62 ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺑﻪ ﭼﻨﺪ دﺳﺘﻪ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻣﻲ ﺷﻮﻧﺪ، ﻧﺎم ﺑﺒﺮﻳﺪ؟ ﻛ -63 ﻣﻔﻬﻮم ﺟﺰﻳﻲ و ﻛﻠﻲ را ﺑﺎ ذﻛﺮ ﻣﺜﺎل ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻨﻴﺪ . -64 ﻣﻔﻬﻮم ﻛﻠﻲ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻣﻔﻬﻮﻣﻲ اﺳﺖ، ﺗﻮﺿﻴﺢ دﻫﻴﺪ؟ -65 ﻣﻔﻬﻮم ﺟﺰﻳﻲ را ﺑﺎ ﻣﺜﺎل ﺗﻮﺿﻴﺢ دﻫﻴﺪ؟ ﺑﺎﺷﺪ؟ -66 ﻣﻔﻬﻮم ﻛﻠﻲ ﻗﺎﺑﻠﻴﺖ ﺻﺪق ﺑﺮ اﻓﺮاد ﻣﺘﻌﺪد را دارد ﺑﻪ ﭼﻪ ﻣﻌﻨﺎ ﻣﻲ ﻛﻨﻴﺪ؟ -67 ذاﺗﻲ را ﺑﺎ ذﻛﺮ ﻣﺜﺎل ﺗﻌﺮﻳﻒ -68 ﻧﺴﺒﺖ ﻫﺎی ﭼﻬﺎرﮔﺎﻧﻪ را ﻧﺎم ﺑﺒﺮﻳﺪ؟ و ﻳﻚ ﻣﻮرد را ﺑﻪد ﺗﻌﺮ ﻟﺨﻮاه ﻛﻨﻴﺪ ﻳﻒ . ﻛﻨﻴﺪ -69 ﻋﻤﻮم و ﺧﺼﻮص ﻣﻄﻠﻖ را ﺗﻌﺮﻳﻒ . ﻛﻨﻴﺪ -70 از ﺷﻌﺐ ارﺑﻊ ﺗﺴﺎوی را ﺗﻌﺮﻳﻒ . -ﻛﻨﻴﺪ 71 ﻋﻤﻮم و ﺧﺼﻮص ﻣﻦ وﺟﻪ را ﺗﻌﺮﻳﻒ . ﻛﻨﻴﺪ -72 از ﻧﺴﺐ ارﺑﻊ ﺗﺒﺎﻳﻦ را ﺗﻌﺮﻳﻒ . ﻛﻨﻴﺪ -73 داﻳﺮه ﻫﺎی ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﻫﺮ ﻳﻚ از ﻧﺴﺒﺖ ﻫﺎی ﭼﻬﺎرﮔﺎﻧﻪ را رﺳﻢ و ﻧﺎم ﮔﺬاری . ﻣ -74 از ﻣﻴﺎن ﻋﺒﺎرات ذﻳﻞ ﻛﻨﻴﺪ ﻔﺎﻳﻢ ﺟﺰﻳﻲ و ﻛﻠﻲ را ﻣﺸﺨﺺ . ﻇﻠﻢ ) ( ﭼﺸﻢ راﺳﺖ ﻣﻦ ) ( رود ﻛﺎرون )( ﻣﺴﺠﺪ ) ( اﻳﻦ ﻫﻔﺘﻪ ) ( ﺣﻀﺮت ﻓﺎﻃﻤﻪ زﻫﺮا)س ) (( -75 ﻣﻴﺎن ﻫﺮ ﻳﻚ از ﻋﺒﺎرات ﻧﺴﺒﺘﻲ زﻳﺮ ﭼﻪ اﺳﺖ؟ از ﻧﺴﺒﺖ ارﺑﻊ ﺑﺮﻗﺮر اﺳﺐ و ﻛﺘﺎب )( اﻧﺴﺎن و ﻧﺎﻃﻖ )( اﻟﻤﺎس و ﻣﻌﺪﻧﻲ ) ( ﻛﻮه و ﺑﻠﻨﺪ ) (ﺣﻴ ﻣﺎﻫﻲ و ﻮان ) ( ﻣﻴﺰ و ﭼﻬﺎرﭘﺎﻳﻪ ) ( ﻣﻔﺎ -76 ﺑﻪ ﻫﻴﻤﻲ ﻛﻪ ذات و ﺣﻘﻴﻘﺖ و ﻣﺎﻫﻴﺖ ﻳﻚ ﻣﻔﻬﻮم را ﻧﻤﻲ ﺳﺎزﻧﺪ وﻟﻲ ﺑﺎ آن ارﺗﺒﺎط دارﻧﺪ، ..............ﮔﻮﻳﻨﺪ ﻣﻲ . ﺑﺮ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ -77 ای ﻫﺮ ﻳﻚ از ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ زﻳﺮ دو ﻣﻔﻬﻮم ذاﺗﻲ . اﻧﺴﺎن ...............) و ( ................ ﺣﻴﻮان ................) و ( ................ آب .................) و ( .............. ﻣﺜﻠﺚ .................) و ( ................ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ -78 ﺑﺮای ﻫﺮ ﻳﻚ از ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ زﻳﺮ دو ﻣﻔﻬﻮم ﻋﺮﺿﻲ . ﻧﺠﺎر .............) و ( ........... درﻳﺎ ..............) و ( ................ زراﻓﻪ .............) و ( ........... ﻣﺮﺑﻊ .............) و ( ............... ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ -75 ﻣﻬﻢ ﺗﺮﻳﻦ اوﺻﺎف ﻣﻔﻬﻮم ذاﺗﻲ را . -76 وﻳﮋﮔﻲ ﻫﺎی ﻣﻔﻬﻮم ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ ذاﺗﻲ را . -77 از وﻳﮋﮔﻲ ﻫﺎی ﻣﻔﻬﻮم ذاﺗﻲ ذاﺗﻲ » ﻛﻨﻴﺪ « ﻗﺎﺑﻞ اﻧﻔﻜﺎک ﻧﺒﻮدن ذات از را ﺑﻴﺎن . ﻛﻨﻴﺪ -78 ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻛﻠﻲ و ﺟﺰﻳﻲ را ﺗﻌﺮﻳﻒ . اﺳﺖ؟ -79 ﻛﺪام ﻳﻚ از ﻧﺴﺐ ارﺑﻊ در ﻣﺜﺎﻟﻬﺎی زﻳﺮ ﺑﻜﺎر رﻓﺘﻪ داﻧﺶ آﻣﻮز اﻳﺮاﻧﻲ ) ( ﻣﻴﻮه و ﺷﻴﺮﻳﻨﻲ )( ﻗﺮﻣﺰ و ﺳﺮخ )( ﻏﺰل و ﻗﺼﻴﺪه )( ﻛﻨﻴﺪ -80 ﻛﻠﻲ و ﺟﺰﻳﻲ ﺑﻮدن ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ زﻳﺮ را ﻣﺸﺨﺺ . ﻏﻮل ﺷﺎﺧﺪار )( ﻫﻤﻪ ی ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ اﻳﻦ ﻣﺪرﺳﻪ) ( -81 ﻣﺎ در ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺧﻮد از ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ .... .......ﮔﻴﺮﻳﻢ ﻛﻤﻚ ﻣﻲ .
٤
درس ﭼﻬﺎرم
ﻛﻨﻴﺪ -82 ﺟﻨﺲ را ﺗﻌﺮﻳﻒ . ﻛﻨﻴﺪ -83 ﻓﺼﻞ را ﺗﻌﺮﻳﻒ . دﻫﻴﺪ -84 اﻧﻮاع ﻋﺮﺿﻴﺎت را ﻧﺎم ﺑﺮده و ﺑﺎ ﻣﺜﺎل ﺗﻮﺿﻴﺢ . ﺑﻴﺎورﻳﺪ -85 ﭼﻪ زﻣﺎﻧﻲ ﻣﻔﻬﻮم ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﺪ در ﺧﺎرج ﻣﺼﺪاق داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ، ﻣﺜﺎل . -86 ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺑﻴﺮوﻧﻲ ﻳﺎ ﻋﺮﺿﻲ ﺑﻪ ﭼﻪ ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻲ اﻃﻼق ﻣﻲ ﺷﻮد؟ -دﻫﻴﺪ 87 ﻋﺮض ﺧﺎص را ﺑﺎ ﻳﻚ ﻣﺜﺎل ﺗﻮﺿﻴﺢ . دﻫﻴﺪ -88 ﻋﺮض ﻋﺎم را ﺑﺎ ﻳﻚ ﻣﺜﺎل ﺗﻮﺿﻴﺢ . ذا-89 ﺗ از ...................... :1 : ﻴﺎت ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ ، .................... و ................... -90 ﻧﻮع، ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ................. و ..........اﺳﺖ . -91 ﻣﻔﻬﻮم دروﻧﻲ ﻣﺸﺘﺮک را ..... .............. و ﻣﻔﻬﻮم دروﻧﻲ اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ را ........... ﻣﻲ ﻧﺎﻣﻨﺪ ﻛﻨﻴﺪ -92 ﻫﺮ ﻳﻚ از ﻛﻠﻴﺎت ﺧﻤﺲ زﻳﺮ را ﻣﺸﺨﺺ . درﺧﺖ ﺑﺮای ﻧﺨﻞ ) ( آرزو داﺷﺘﻦ ﺑﺮای اﻧﺴﺎن )( ﺳﺨﺖ ﺑﻮدن ﺑﺮای ﺳﻨﮓ )( آﻫﻦ ﺑﺮای ﻓﻠﺰ )( -93 ﺑﻪ ﻧﺰدﻳﻚ ﺗﺮﻳﻦ ﺟﻨﺲ ﻳﻚ ﻧﻮع .............ﺷﻮد ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻲ . ﺟﻨ-94 ﺲ ﺑﻌﻴﺪ ﺑﻪ ..............ﺷﻮد ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻲ . -95 ﺑﻪ اوﻟﻴﻦ ﺟﻨﺲ در ﺳﻠﺴﻠﻪ اﺟﻨﺎس، ............... و ﺑﻪ آﺧﺮﻳﻦ آﻧﻬﺎ ...............ﺷﻮد ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻲ . -96 ﻛﻠﻤﻪ ﭼﻴﺰ در ﻣﺜﺎل ﻫﻤﺎن اﺳﺖ ﻛﻪ در ﻣﻨﻄﻖ ﺑﻪ ................... ﺷﻮد اﻃﻼق ﻣﻲ . *** درس ﭘﻨﺠﻢ ﺗﻌﺮﻳ -97 ﺑﺮای ﻳﻚ ﻣﻮﺿﻮع ﭼﻨﺪ ﻗﺴﻢ ﻒ وﺟﻮد دارد؟ -98 اﮔﺮ ﻣﻌﻨﺎی ﻋﻠﻢ را ) آﮔﺎﻫﻲ داﻧﺴﺘﻦ و ( ﺑﺪاﻧﻴﻢ، اﻳﻦ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺻﺤﻴﺢ اﺳﺖ ﻳﺎ ﺧﻴﺮ؟ ﭼﺮا؟ اﻗﺴ-99 ﺎ ﺑﻴﺎورﻳﺪ م ﺗﻌﺮﻳﻒ را ﻧﺎم ﺑﺮده و ﺑﺮای ﻫﺮ ﻳﻚ ﻣﺜﺎﻟﻲ . ﺑﻴﺎورﻳﺪ -100 ﻛﺎﻣﻠﺘﺮﻳﻦ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﭼﻪ ﻧﻮع ﺗﻌﺮﻳﻔﻲ اﺳﺖ؟ ﻣﺜﺎل . -101 ﮔﺎﻫﻲ ﻛﺸﻒ ﻋﺮض ﺧﺎص ﻣﻴﺴﺮ ﭼ ﻧﻤﻲ ﺑﺎﺷﺪ، در اﻳﻦ ﺣﺎﻟﺖ از ﻪ راﻫﻲ ﻣﻲ ﺗﻮان آن دﺳﺖ ﻳﺎﻓﺖ؟ -101 ﻣﻬﻢ ﺗﺮﻳﻦ و ﻧﺰدﻳﻚ ﺗﺮﻳﻦ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ دروﻧﻲ ﻳﻌﻨﻲ ............ و ..........اﺳﺖ . -102 ﻛﺪام ﻳﻚ از ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ زﻳﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻧﻴﺴﺖ؟ اﻟﻒ : ﻣﺮﺑﻊ ) (ب : اﻧﺴﺎن ) (ج : واﺣﺪ ) (د : ﺷﻜﻞ ) ( ﻛﻨﻴﺪ -103 ﺟﺎﻫﺎی ﺧﺎﻟﻲ را ﭘﺮ . ﻧﺎﻗﺺ ← .................. + ﺟﻨﺲ ﺑﻌﻴﺪ ﺣﺪ ﺗﺎم رﺳﻢ : اﻧﺴﺎن ﺣﻴﻮان اﺑﺰارﺳﺎز در ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﻨﻴﺪ -104 ﻧﻮع ﺗﻌﺎرﻳﻒ زﻳﺮ را ﻣﺸﺨﺺ . 27ص ﺟﺴﻢ اﺑﺰارﺳﺎز ﺑﺮای اﻧﺴﺎن )( ﻛﻢ ﺳﻪ ﺿﻠﻌﻲ در ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﺜﻠﺚ ) ( ﺷﻜﻞ دارای ﺳﻪ زاوﻳﻪ ﺑﺮای ﻣﺜﻠﺚ )( ﻣﻔﺎﻫ -105 ارﺳﻄﻮ ﺗﺸﺨﻴﺺ داد ﻛﻪ ذﻫﻦ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻴﻢ ......... و ....... ﻳﻚ ﻣﻮﺿﻮع ﭼﻬﺎر ﮔﻮﻧﻪ ﺷﻮد ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻲ . -106 ﺷﻨﺎﺧﺖ ﻓﺼﻞ ﺑﻪ ﺷﻨﺎﺧﺖ دﻗﻴﻖ ﻳﻚ ﺷﻲ ﻧﻤﻲ اﻧﺠﺎﻣﺪ -107 ﺷﻨﺎﺧﺖ ﻋﺮض ﺧﺎص » ﻣﻔﻬﻮم ﺑﻴﺮوﻧﻲ ﺷﻲ اﺳﺖ ﺑﻪ ﺷﻨﺎﺧﺖ دﻗﻴﻖ ی ﻣﻲ اﻧﺠﺎﻣﺪ ***
٥
درس ﺷﺸﻢ
ﻛﻨﻴﺪ -108 ﻗﻀﻴﻪ را ﺗﻌﺮﻳﻒ . ﻣﺸﺨﺺ -109 اﺟﺰاء ﻗﻀﻴﻪ ﺣﻤﻠﻲ را ﻧﺎم ﺑﺒﺮﻳﺪ و ﺑﺎ ﻣﺜﺎل ﻛﻨﻴﺪ . ﻛﻨﻴﺪ -110 اﻗﺴﺎم ﻗﻀﻴﻪ را ﻧﺎم ﺑﺮده و ﺑﺎ ﻣﺜﺎل ﻣﺸﺨﺺ . -111 اﺟﺰاء ﻗﻀﻴﻪ ﺣﻤﻠﻴﻪ ﺑﻴﺎورﻳﺪ را ﻧﺎم ﺑﺒﺮﻳﺪ و ﻣﺜﺎﻟﻲ . ﻛﻨﻴﺪ -112 اﺟﺰاء ﻗﻀﻴﻪ ﺷﺮﻃﻴﻪ را ﻧﺎم ﺑﺮده و ﺑﺎ ﻣﺜﺎل ﻣﻌﻴﻦ . -113 ﻋﺎﻟﻴﺘﺮﻳﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ذﻫﻦ ﺑﺸﺮی ﻛﻪ ﺑﺎ ﺳﺮﺷﺖ اﻧﺴﺎن آﻣﻴﺨﺘﻪ اﺳﺖ، ﭼﻴﺴﺖ؟ ﻣﺎﻫ -114 ﺑﺮای ﭘﻲ ﺑﺮدن ﺑﻪ ﻴﺖ اﺳﺘﺪﻻل، ﺷﻨﺎﺧﺖ ﭼﻪ ﭼﻴﺰی ﺿﺮوری اﺳﺖ؟ -115 ﻣﻨﻈﻮر از ﺻﻮرت و ﻣﺎده اﺳﺘﺪﻻل ﭼﻴﺴﺖ؟ -116 ﻋﺎﻟﻴﺘﺮﻳﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ذﻫﻦ آدﻣﻲ ......... اﺳﺖ . -117 ﻫﺮ اﺳﺘﺪﻻل ﺗﺮﻛﻴﺒﻲ از ......... ﻗﻀﻴﻪ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻗﻀﻴﻪ دﻳﮕﺮی ﻛﻪ ..........ﺷﻮد ﻧﺎم دارد، ﻣﻨﺠﺮ ﻣﻲ . -118 ﻗﻀﻴﻪ از ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎی .......... ...ﺷﻮد ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﻲ . -119 ﻗﻀﻴﻪ ﺣﻤﻠﻲ از ................. ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺷﺪه و ﻗﻀﻴﻪ ﺷﺮﻃﻲ ﻣﻬﻢ از ...........اﺳﺖ .(ﺟﺰء2 -ﺟﺰء3) . ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺷﺪه -120 اﺟﺰاء ﻗﻀﻴﻪ ﺷﺮﻃﻲ .............. و ............دارد ﻧﺎم . *** درس ﻫﻔﺘﻢ ﻛﻨﻴﺪ -121 ﻗﻀﻴﻪ ﺷﺨﺼﻴﻪ را ﺑﺎ ذﻛﺮ ﻣﺜﺎل ﺗﻌﺮﻳﻒ . ﻣﺤﺼ -122 ﻗﻀﻴﻪ ﻛﻨﻴﺪ ﻮره را ﺑﺎ ذﻛﺮ ﻣﺜﺎل ﺗﻌﺮﻳﻒ . ﻛﻨﻴﺪ -123 ﻧﻮع ﻗﻀﺎﻳﺎی ﺣﻤﻠﻴﻪ زﻳﺮ را ﻣﺸﺨﺺ . اﻟﻒ :رﺳﻴﺪ ﺗﻴﻢ ﻣﻠﻲ ﻓﻮﺗﺒﺎل ﻛﺸﻮر ﻣﺎ در ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ اﻣﺮوز ﺑﻪ ﭘﻴﺮوزی ب :د ﺣﻤﻴﺪ ر رﺳﻴﺪ اﻟﻤﭙﻴﺎد رﻳﺎﺿﻲ ﺑﻪ ﻣﻘﺎم دوم . ج :ﻧﻴﺴﺖ ﺑﻌﻀﻲ روزﻫﺎ ﻫﻮا اﺑﺮی . د :ﻛﻨﺪ ﻫﻴﭻ ﻛﻼﻏﻲ ﺟﻴﻚ ﺟﻴﻚ ﻧﻤﻲ . -124 ﺳﻮر ﻗﻀﻴﻪ ﭼﻴﺴﺖ؟ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ -125 ﻗﻀﻴﻪ ﺷﺮﻃﻴﻪ ﻣﺘﺼﻞ را ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﻨﻴﺪ، اﺟﺰاء آن را در ﻗﺎﻟﺐ ﻳﻚ ﻣﺜﺎل . ﺑﺒﺮﻳﺪ -126 ﻗﻀﻴﻪ ﺷﺮﻃﻲ ﻣﻨﻔﺼﻞ را ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﻨﻴﺪ و اﻗﺴﺎم آن را ﻧﺎم . ﻛﻨﻴﺪ -127 ﻧﻮع ﻗﻀﺎﻳﺎی ﺷﺮﻃﻲ زﻳﺮ را ﻣﺸﺨﺺ . اﻟﻒ :ﺷﻮد اﮔﺮ اﻛﺴﻴﮋن و ﻫﻴﺪروژن ﺑﺎ ﻫﻢ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺷﻮﻧﺪ آب ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻣﻲ . ب :ﻣﻮﺟ ﻗﻀﻴﻪ ﻣﺤﺼﻮره ﻳﺎ ﺳﺎﻟﺒﻪ ﺒﻪ اﺳﺖ ﻳﺎ ج :زردآﻟﻮ اﻳﻦ درﺧﺖ ﻳﺎ آﻟﺒﺎﻟﻮﺳﺖ ﻳﺎ د :ﺧﺸﻜﻲ آن ﺟﺎﻧﻮر ﻳﺎ در آب زﻧﺪﮔﻲ ﻣﻲ ﻛﻨﺪ ﻳﺎ در -ﻛﻨﻴﺪ 128 ﻗﻀﻴﻪ ﺷﺮﻃﻴﻪ ﻣﻨﻔﺼﻠﻪ ﻣﺎﻧﻌﻪ اﻟﺨﻠﻮرا ﺑﺎ ذﻛﺮ ﻣﺜﺎل ﺗﻌﺮﻳﻒ . -129 در ﻗﻀﻴﻪ ﺷﺮﻃﻲ ﻣﺘﺼﻞ ﺟﻤﻠﻪ ای ﻛﻪ ﺑﺎ ﻣﻌﻨﺎی اﮔﺮ ﺷﺮوع ﻣﻲ ﺷﻮد .............. و ﺟﻤﻠﻪ ای ﻛـﻪ در ﻣﻌﻨـﺎی ﺗـﺎﺑ ﻊ اﺳـﺖ ...............ﺷﻮد ﻧﺎﻣﻴﺪه ﻣﻲ . ﺑﺰﻧﻴﺪ -130 اﻗﺴﺎم ﻗﻀﻴﻪ ﺷﺮﻃﻲ ﻣﻨﻔﺼﻞ را ﻧﺎم ﺑﺮده، ﺑﺮای ﻫﺮ ﻳﻚ ﻣﺜﺎل . -131 دﻟﻴﻞ اﻳﻨﻜﻪ ﻣﻨﻔﺼﻠﻪ را ﺷﺮﻃﻲ ﻧﺎﻣﻴﺪﻧﺪ؟ ﭼﻴﺴﺖ؟ دﻫﻴﺪ -132 ﻗﻀﻴﻪ ﻣﻨﻔﺼﻠﻪ ﺣﻘﻴﻘﻴﻪ را ﺗﻮﺿﻴﺢ . ***
٦
درس ﻫﺸﺘﻢ
ﻣ -133 دو ﻗﻀﻴﻪ ﻛﻪ دارای ﻣﻮﺿﻮع و ﺤ ﻤﻮل ﻣﺘﻔﺎوت ﺑﺎﺷﻨﺪ را..............ﻧﺎﻣﻨﺪ ﻣﻲ . د-134 ﻣﺤ و ﻗﻀﻴﻪ ﻛﻪ دارای ﻣﻮﺿﻮع ﻳﻜﺴﺎن و ﻤﻮل ﻣﺘﻔﺎوت ﺑﺎﺷﻨﺪ را ..........ﻧﺎﻣﻨﺪ ﻣﻲ . -135 دو ﻗﻀﻴﻪ وﻗﺘﻲ ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ ﻧﺎﻣﻴﺪه ﻣﻲ ﺷﻮﻧﺪ ﻛﻪ ﻣﻮﺿﻮع آﻧﻬﺎ .............ﻣﺤ و ﻤﻮﻟﺸﺎن .............ﺑﺎﺷﺪ . -136 دو ﻗﻀﻴﻪ وﻗﺘﻲ ﻣﺘﺸﺎﺑﻪ ﻧﺎﻣﻴﺪه ﻣﻲ ﺷﻮﻧﺪ ﻛﻪ ﻣﻮﺿﻮع آﻧﻬﺎ .. ..........ﻣ و ﺤ ﻤﻮﻟﺸﺎن .............ﺑﺎﺷﺪ . ﻣ -137 دو ﻗﻀﻴﻪ ﻛﻪ دارای ﻣﻮﺿﻮع و ﺤ ﻤﻮل ﻳﻜﺴﺎن ﺑﺎﺷﻨﺪ، اﻣﺎ ﺳﻮرﻳﺎ ﻧﺴﺒﺖ آﻧﻬﺎ ﻣﺘﻔﺎوت ﺑﺎﺷﺪ را ................ﻧﺎﻣﻨﺪ ﻣﻲ . -138 دو ﻗﻀﻴﻪ را ﻣ ﻛﻪ ﻣﻮﺿﻮع و ﺤ ﺳﻮر ﻤﻮل ﻳﻜﺴﺎن دارﻧﺪ اﻣﺎ ﻳﺎ ﻧﺴﺒﺖ آﻧﻬﺎ ﻣﺘﻔﺎوتاﺳﺖﻣﻤﺎ ﺛ ﻞ ﻣﻲ ﻧﺎﻣﻨﺪ) .ص-غ ( ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ -139 ﻗﻀﺎﻳﺎی ﺧﻮاﺳﺘﻪ ﺷﺪه را . اﻟﻒ : ﻫﻴﭻ ﻣﺴﻴﺤﻲ ﻳﻬﻮدی ﻧﻴﺴﺖ .................... ب : ﻫﺮ اﺳﺒﻲ ﻋﻠﻔﺨﻮار اﺳﺖ .................... ج : ﺑﻌﻀﻲ ﺟﻮاﻧﺎن ورزﺷﻜﺎر ﻫﺴﺘﻨﺪ ........................... د : ﻫﻴﭻ ﭘﺮﻧﺪه ای ﺧﻮﻧﮕﺮم ﻧﻴﺴﺖ ................... ﻫﺮ ﻛﺪام ﻛﻨﻴﺪ از ﻋﺒﺎرات ﺳﺘﻮن ﺳﻤﺖ راﺳﺖ را ﺑﻪ ﺳﺘﻮن ﺳﻤﺖ ﭼﭗ وﺻﻞ . -140 دو ﻗﻀﻴﻪ ﻛﻪ ﺳﻮر ﻫﺮ دو ﻛﻠﻲ اﺳﺖ وﻟﻲ از ﻧﻈﺮ -ﺗﻨﺎﻗﺾ ﻧﺴﺒﺖ ﻳﻜﻲ ﻣﻮﺟﺒﻪ و ﻳﻜﻲ ﺳﺎﻟﺒﻪ اﺳﺖ -ﺗﻀﺎد ﺗﺪاﺧﻞ ﺗﺤﺖ د-141 ﻧﺴ و ﻗﻀﻴﻪ ﻛﻪ ﻫﻢ در ﺳﻮر و ﻫﻢ در ﺒ دارﻧﺪ ﺖ ﺗﻔﺎوت .- ﺗﻀﺎد ﺑﺎﺷﻨﺪ -142 دو ﻗﻀﻴﻪ ﻛﻪ در ﺳﻮر ﻣﺘﻔﺎوت و در ﻧﺴﺒﺖ ﻳﻜﺴﺎن . - ﺗﺪاﺧﻞ ﻫﺴ -143 دو ﻗﻀﻴﻪ ﻛﻪ ﻫﺮ دو دارای ﺳﻮر ﺟﺰﻳﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺘﻨﺪ اﻣﺎ در ﻧﺴﺒﺖ ﻣﺘﻔﺎوت . -144 دو ﻗﻀﻴﻪ را وﻗﺘﻲ ﻣﺘﺒﺎﻳﻦ ﻣﻲ ﮔﻮﻳﻨﺪ ﻛﻪ ﻫﻢ ﻣﻮﺿﻮع ﻣ و ﻫﻢ ﺤ ﺑﺎﺷ ﻤﻮل ﻣﺘﻔﺎوت ﻨﺪ) .ص-غ ( ﻛﻨﻴﺪ -145 ﻧﻮع ﻗﻀﻴﻪ داده ﺷﺪه را ﺗﻌﻴﻴﻦ : اﻟﻒ ب اﺳﺖ، ج د اﺳﺖ) .ﺗﻘﺎﺑﻞ-ﺗﺪاﺧﻞ - ﺗﺸﺎﺑﻪ - ﺗﺒﺎﻳﻦ ( -146 آﻣﻮﺧﺘﻦ راﺑﻄﻪ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﭼﻪ ﻓﺎﻳﺪه ای دارد؟ ﻛﻨﻴﺪ -147 ﻧﻮع ﻗﻀﻴﻪ داده ﺷﺪه را ﺗﻌﻴﻴﻦ . *** درس ﻧﻬﻢ اﺳﺖ؟ -148 اﺳﺘﺪﻻل ﭘﺎﺳﺨﮕﻮﻳﻲ ﺑﻪ ﭼﻪ ﻧﻮع ﺳﻮاﻻﺗﻲ را ﻋﻬﺪه دار ا-149 ﺳﺘﺪﻻل ﺗﺎﺑﻊ ﻗﻮاﻧﻴﻨﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻃﻮر ..............دارد در ذﻫﻦ آدﻣﻲ ﻗﺮار . -150 اﻧﺴﺎن ﺑﺮای رﺳﻴﺪن ﺑﻪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺟﺪﻳﺪ از ﭼﻨﺪ ﻧﻮع اﺳﺘﺪﻻل اﺳﺘﻔﺎده ﻣﻲ ﻛﻨﻨﺪ؟ آﻧﻬﺎ را ﻧﺎم ﺑﺒﺮﻳﺪ؟ -151 ﺗﻤﺜﻴﻞ را ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﺮده و ﺑﻴﺎن ﻛﻨﻴﺪ آﻳﺎ اﻳﻨﮕﻮﻧﻪ اﺳﺘﺪﻻل ﻣﻮرد اﻃﻤﻴﻨﺎن اﺳﺖ؟ ﭼﺮا؟ اﺳﺘ-152 ﺑﺒﺮﻳﺪ ﻘﺮاء ﭼﮕﻮﻧﻪ اﺳﺘﺪﻻﻟﻲ اﺳﺖ؟ اﻗﺴﺎم آن را ﻧﺎم . ﺑﺰﻧﻴﺪ -153 اﻗﺴﺎم اﺳﺘﻘﺮاء را ﻧﺎم ﺑﺮده، ﺑﺮای ﻫﺮ ﻳﻚ ﻣﺜﺎل . -154 ﻣﺒﻨﺎی اﻋﺘﻤﺎد ﺑﻪ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﺑﻲ ﭼﻪ ﻧﻮع اﺳﺘﺪﻻﻟﻲ اﺳﺖ؟ -155 ﺗﻨﻬﺎ راه ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺑﺮای رﺳﻴﺪن ﺑﻪ ﻳﻘﻴﻦ ﭼﻪ ﻧﻮع اﺳﺘﺪﻻﻟﻲ اﺳﺖ؟ -156 ﻋﺎﻟﻲ ﺗﺮﻳﻦ ﺷﻜﻞ اﺳﺘﺪﻻل ﭼﻴﺴﺖ؟ آن ﻛﻨﻴﺪ را ﺗﻌﺮﻳﻒ . -157 ﻣﻨﻈﻮر از ﺻﻮرت ﻗﻴﺎس ﭼﻴﺴﺖ؟ -158 ﻣﺮاد از ﻣﺎده ﻗﻴﺎس ﭼﻪ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ؟ -159 آﻣﻮﺧﺘﻦ راﺑﻄﻪ ﻗﻀﺎﻳﺎی ﭼﻪ ﻓﺎﻳﺪه ای دارد؟ -160 در ﺗﻘﺎﺑﻞ ﺗﻀﺎد، اﮔﺮ ﻳﻚ ﻗﻀﻴﻪ درﺳﺖ ﺑﺎﺷﺪ دﻳﮕﺮی ............ اﺳﺖ .ﺟﻮاب :اﺳﺖ . ﻏﻠﻂًﺣﺘﻤﺎ ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ ﻋﻜﺲﻣﺴﺘﻮی ﺗﺪاﺧﻞ ﺗﺤﺖ ﺗﻀﺎد ﺗﻘﺎﺑﻞ ﺗﻨﺎﻗﺾ
٧
ﺑ -161 ﻋﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮی ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻣﻲ ﺷﻮد؟ ﻣﺜﺎل ﺰﻧﻴﺪ . ﻛﻨﻴﺪ -162 ﺟﺪول زﻳﺮ را ﺗﻜﻤﻴﻞ . اﺻﻞ ﻣﺴﺘﻮی ﻋﻜﺲ اﺳﺖ -1 ﻫﺮ ﭘﻴﺎﻣﺒﺮی راﺳﺘﮕﻮ -2 ﺑﻌﻀﻲ اﺳﺒﻬﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ وﺣﺸﻲ ﻧﻴﺴﺖ -3 ﻫﻴﭻ داﻧﺸﺠﻮﻳﻲ ﺑﻲ ﺳﻮاد ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ -4 ﺑﻌﻀﻲ اﻧﺴﺎﻧﻬﺎ ﺛﺮوﺗﻤﻨﺪ *** درس دﻫﻢ ﺑﻴﺎورﻳﺪ -163 ﻗﻴﺎس اﻗﺘﺮاﻧﻲ را ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﻨﻴﺪ و ﻣﺜﺎﻟﻲ . ﺻﻐﺮی-164 ، ﻛﺒﺮی و ﻛﻨﻴﺪ ﺣﺪ وﺳﻂ را ﺑﺎ ﻣﺜﺎل ﺑﻴﺎن . ﺑﻴﺎورﻳﺪ -165 ﻗﻴﺎس اﻗﺘﺮاﻧﻲ ﺑﻪ ﭼﻨﺪ دﺳﺘﻪ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻣﻲ ﺷﻮد ﻧﺎم ﺑﺮده و ﺑﺮای ﻫﺮ ﻳﻚ ﻣﺜﺎﻟﻲ . -ﻛﻨﻴﺪ ﻧﻮع ﻗﻴﺎس ﻫﺎی زﻳﺮ را ﻣﺸﺨﺺ . ................... اﺳﺖ -166 ﻣﺜﻠﺚ ﺷﻜﻞ ﻫﻨﺪﺳﻲ .اﺳﺖ ﻫﺮ ﺷﻜﻞ ﻫﻨﺪﺳﻲ ﻛﻤﻴﺘﻲ دوﺑﻌﺪی اﺳﺖ ﭘﺲ ﻣﺜﻠﺚ ﻛﻤﻴﺘﻲ دو ﺑﻌﺪی . -167 اﮔﺮ اﻧﺴﺎن ﻣﺴﻠﻤﺎن ﺑﺎﺷﺪ، ﻣﺘﻌﻬﺪ اﺳﺖ . ﻫﺮ اﻧﺴﺎن ﻣﺘﻌﻬﺪی ﺑﻪ ﻗﻮل ﺧﻮد ﭘﺎی ﺑﻨﺪ اﺳﺖ ﭘﺲ ﻫﺮ اﻧـﺴﺎن ﻣـﺴﻠﻤﺎن ﺑـﻪ ﻗﻮل ﺧﻮد ﭘﺎی ﺑﻨﺪ اﺳﺖ ( ) . -ﻛﻨﻴﺪ ﺷﻜﻞ ﻗﻴﺎس ﻫﺎی زﻳﺮ را ﻣﺸﺨﺺ . اﺳﺖ -168 ب اﻟﻒ . اﺳﺖ ب ج .اﺳﺖ ﭘﺲ اﻟﻒ ج . اﺳﺖ -169 اﻟﻒ ب . ﻧﻴﺴﺖ ج ب ﻧﻴﺴﺖ ﭘﺲ اﻟﻒ ج . -170 اﻟﻒ اﺳﺖ ب .اﺳﺖ ب ج اﺳﺖ ﭘﺲ اﻟﻒ ج . زﻳﺮ -171 ﺑﻴﺎن ﻛﻨﻴﺪ ﻫﺮ ﻳﻚ از ﻗﻴﺎس ﻫﺎی : اﮔﺮ ﻣﻨﺘﺞ اﺳﺖ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﮔﻴـﺮی ﻛﻨﻴـﺪ و در ﺻـﻮرت ً ﺷﺮاﻳﻂ اﻧﺘﺎج آن ﭼﻴﺴﺖ؟ ﺛﺎﻟﺜﺎ ً ﻛﺪام ﺷﻜﻞ ﻗﻴﺎس اﺳﺖ؟ ﺛﺎﻧﻴﺎ ًاوﻻ ﻋﻘﻴﻢ ﺑﻮدن ﻋﻠﺖ آن را ﺑﻴﺎن ﻛﻨﻴﺪ . اﻟﻒ (ب ﻫﺮ اﻳﺮاﻧﻲ آﺳﻴﺎﻳﻲ اﺳﺖ (ﻧﻴﺴﺖ ﻫﻴﭻ اﻟﻒ ب ج ( ﻧﻴﺴﺖ ﻫﻴﭻ ب اﻟﻒ . ﻫﻴﭻ اﻳﺮاﻧﻲ اروﭘﺎﻳﻲ ﻧﻴﺴﺖ ﻫﺮ ج ب اﺳﺖ ﻫﺮ ب ج اﺳﺖ . ﻛﻨﻴﺪ -172 ﺿﺮب اول ﺷﻜﻞ دوم زﻳﺮ را از ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮی ﺛﺎﺑﺖ . 70ص ﻫﺮ اﻟﻒ ب اﺳﺖ، ﻫﻴﭻ ج ب ﻧﻴﺴﺖ ﭘﺲ ﻫﻴﭻ اﻟﻒ ج ﻧﻴﺴﺖ . *** ﭘﺮﺳﺶ و ﭘﺎﺳﺦ ﻫﺎی درس ﻳﺎزدﻫﻢ : را -171 اﺳﺘﺪﻻل ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﻨﻴﺪ -174 ﻛﺎﻣﻠﺘﺮﻳﻦ ﺣﺎﻟﺖ ﺷﻜﻞ اول ﻛﺪام ﺿﺮب اﺳﺖ؟ ﭼﺮا ﺑﺎ ذﻛﺮ ﻣﺜﺎل ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ؟ -175 آﻳﺎ ﺻﺮف ﻓﺮاﮔﻴﺮی ﻣﻨﻄﻖ ﻣﺎﻧﻊ ﺧﻄﺎی در اﻳﻦ ﻋﻠﻢ ﻣﻲ ﺷﻮد؟ ﭼﺮا؟ -176 آﻳﺎ ﺗﻨﻬﺎ ﺑﺎ ﻣﻌﻠﻮم ﺑﻮدن دو ﻗﻀﻴﻪ ﻣﻲ ﺗﻮان از آن ﻧﺘﻴﺠﻪ ﮔﺮﻓﺖ؟ ﭼﺮا؟ -ﻣﻨ 177 آﻳﺎ ﻣﻨﻄﻖ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎی رد و ﻛﻨﺎر ﮔﺬاردن ﻄﻖ ﻗﺪﻳﻢ اﺳﺖ؟ ﭼﺮا؟ -178 اﺳﺘﺪﻻل ﺑﺮ ﭼﻨﺪ ﻗﺴﻢ اﺳﺖ؟ -179 ﻣﺒﻨﺎ و ﭘﺎﻳﻪ ی درﺳﺖ ﺑﻮدن ﺑﻘﻴﻪ ی اﺷﻜﺎل ﻛﺪام ﺷﻜﻞ اﺳﺖ؟ ﺑﺒﺮﻳﺪ -180 دو ﺟﻨﺒﻪ ﺗﻔﻜﺮ و اﺳﺘﺪﻻل را ﻧﺎم .
٨
ﺑﺎﺷﺪ -181 ﻗﻴﺎس ذﻳﻞ از ﭼﻪ ﺟﻬﺘﻲ ﺻﺤﻴﺢ ﻧﻤﻲ : اﺳﺖ » « ﻧﻘﺮه ﻓﻠﺮاﺳﺖ، ﻫﺮ ﻓﻠﺰی ﺳﻴﺎه اﺳﺖ، ﭘﺲ ﻧﻘﺮه ﺳﻴﺎه -182 ﺻﺤﻴﺢ و ﻏﻠﻂ ﻧﻤﺎﻳﻴﺪ ﺑﻮدن ﻋﺒﺎرات زﻳﺮ را ﻣﺸﺨﺺ : ﻛﺎر ﻣﻨﻄﻖ ﻧﺸﺎن دادن ﺻﻮرت اﺳﺘﺪﻻل اﺳﺖ . ﻣﻨﺸﺎء ﺧﻄﺎ و اﺷﺘﺒﺎه در ﻓﻜﺮ ﺻﻮرت اﺳﺖ . ﻣﻨﺸﺎ ﺧﻄﺎ و اﺷﺘﺒﺎه در ﻓﻜﺮ ﻣﺤﺘﻮا و ﻣﺎده ی ﻗﻴﺎس اﺳﺖ . -183 ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﻫﺮ ﻋﻠﻢ ﺑﻪ .......... ................دارد آن ﺑﺴﺘﮕﻲ -184 ﻣﻬﻢ ﺗﺮﻳﻦ ﻗﺎﻋﺪه ی ﻣﻨﻄﻘﻲ ...... ...................اﺳﺖ . اﻟﻒ-ب ﺗﻤﺜﻴﻞ - ج اﺳﺘﻘﺮاء - د ﻗﻴﺎس - اﻟﻒ و ج -185 ﻣﻮاد و ﻣﺤﺘﻮای ﻗﻀﺎﻳﺎ از ................... آﻳﺪ ﺑﺪﺳﺖ ﻣﻲ . -186 ﻗﻀﻴﻪ اﺳﺖ » « ﺑﺮف ﺳﻔﻴﺪ از ﭼﻪ ﻣﻨﺒﻌﻲ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳﺖ؟ -187 ﻗﻀﻴﻪ » د100 آب در ﺟﻮﺷﺪ « رﺟﻪ ﻣﻲ ﻣﻨﺒﻊ آن ﻛﺪام اﺳﺖ؟ -188 درﺳﺘﻲ و اﻋﺘﺒﺎر ﻳﻚ اﺳﺘﺪﻻل ﻫﻢ ﺑﻪ ................. و ﻫﻢ ﺑﻪ .....................دارد ﺑﺴﺘﮕﻲ . -190 در ﻗﻀﻴﻪ » اﺣﻤﺪ ﻣﺮﻳﺾ اﺳﺖ ﻫﺮ ﻣﺮﻳﻀﻲ ﺟﺎدو ﺷﺪه اﺳﺖ ﭘﺲ اﺣﻤﺪ ﺟﺎدو ﺷﺪه اﺳﺖ، ﮔﺰﻳﻨﻪ ﺻـﺤﻴﺢ را ﻣـﺸﺨﺺ ﻛﻨﻴﺪ . اﻟﻒ ( اﺷﻜﺎل در ﺻﻮرت ب ( اﺷﻜﺎل در ﻣﺎده ج (د اﺷﻜﺎل در ﺻﻮرت و ﻣﺎده (ﻣﺤﺘﻮا اﺷﻜﺎل در ﺷﻜﻞ و -191 در اﺳﺘﺪﻻل اﺳﺖ » رﺿﺎ در ﻛﺸﺘﻲ .ﻛﻨﺪ « ﻛﺸﺘﻲ ﺣﺮﻛﺖ ﻣﻲ ﻛﻨﺪ ﭘﺲ رﺿﺎ ﺣﺮﻛﺖ ﻣﻲ اﺷﻜﺎل در ﻛﺪام ﻣﻮرد اﺳﺖ؟ -192 ﻛﺪام اﺳﺘﺪﻻل ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﻳﻘﻴﻦ ﻣﻲ ﺷﻮد؟ اﻟﻒ (ب ﺧﻄﺎﺑﻪ ( ﺟﺪل ج ( د ﺑﺮﻫﺎن (ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ اﺳﺖ؟ -193 ﻛﺪام اﺳﺘﺪﻻل ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﻛﺸﻒ ﺣﻘﻴﻘﺖ ﻧﻴﺴﺖ ﺑﻠﻜﻪ ﺑﻪ ﺟﻬﺖ ﻣﻐﻠﻮب ﻛﺮدن ﻣﺨﺎﻃﺐ اﻟﻒ (ب ﺑﺮﻫﺎن (ج ﺧﻄﺎﺑﻪ (د ﺟﺪل (ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ -194 در ﺻﻮرﺗﻲ ﻛﻪ ﮔﻮﻳﻨﺪه ﺑﺨﻮاﻫﺪ ﺑﺎ اﺳﺘﺪﻻل ﻋﺎﻟﻢ ﺧﻴﺎل ﻣﺨﺎﻃﺐ را آﻧﮕﻮﻧﻪ ﻛﻪ ﻣﺎﻳﻞ اﺳﺖ ﺗﺤﺖ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﻗﺮار دﻫﺪ اﻳﻨﮕﻮﻧﻪ اﺳﺘﺪﻻل را .................ﮔﻮﻳﻨﺪ . -195 اﮔﺮ ﻫﺪف ﻳﻚ اﺳﺘﺪﻻل ﮔﻤﺮاه ﻛﺮدن و اﻧﺤﺮاف ﺷﻨﻮﻧﺪه ﺑﺎﺷﺪ در اﻳﻦ ﺣﺎﻟﺖ .................... ﮔﻮﻳﻨﺪ . -196 ﺷﺒﻪ اﺳﺘﺪﻻل ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ؟ ً ﻛﺪام اﺳﺘﺪﻻل اﺳﺖ ﻛﻪ ﺣﻘﻴﻘﺘﺎ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ -197 ﻣﻮاد ﻗﻀﺎﻳﺎی زﻳﺮ را . ﮔﻠﺴ اﺳﺖ ﺘﺎن اﺛﺮ ﺳﻌﺪی -اﺳﺖ روح درون ﺟﺴﻢ . اﺳﺖ رﻧﮓ ﺧﻮن ﺳﺮخ .دارد ﻫﺮ ﻣﻌﻠﻮل ﻋﻠﺖ . -200 ﻛﺎﻣﻠﺘﺮﻳﻦ ﻧﻮع اﺳﺘﺪﻻل ................... ﺑﺎﺷﺪ ﻣﻲ . ﺑﺒﺮﻳﺪ -201 اﻗﺴﺎم ﺑﺮﻫﺎن را ﻧﺎم . ﻛﻨﻴﺪ -202 ﺑﺮﻫﺎن اﻧﻲ را ﺗﻌﺮﻳﻒ . ﻛﻨﻴﺪ -203 ﺑﺮﻫﺎن ﻟﻤﻲ را ﺗﻌﺮﻳﻒ . *** ﭘﺮﺳﺶ و ﭘﺎﺳﺦ ﻫﺎی درس دوازدﻫﻢ ﻛﻨﻴﺪ -204 ﻳﻜﻲ از ﻣﻮاد ﻗﻴﺎس ﺷﻌﺮ اﺳﺖ آن را ﺗﻌﺮﻳﻒ . دﻫﻴﺪ -205 اﻗﺴﺎم ﺑﺮﻫﺎن را ﺑﺎ ذﻛﺮ ﻣﺜﺎل ﻧﺎم ﺑﺮده ﺗﻮﺿﻴﺢ -206 ﺻﻮرت ﺳﺎده ﺟﺪل ﭼﻴﺴﺖ؟ -207 ﺑﺮﻧﺪه ﻣﺒﺎرزه ﻋﻠﻤﻲ در ﻣﺒﺎﺣﺚ ﺟﺪﻟﻲ ﭼﻪ ﻛﺴﻲ اﺳﺖ؟
٩
-208 ﺧﻄﺎﺑﻪ را ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﻨﻴﺪ؟ -209 ﺟﺪل را ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﻨﻴﺪ؟ ا -210 ﭼﻪ ﻧﻮع ﺧﻄﺎﺑﻪ ای ﭘﺴﻨﺪﻳﺪه ﺳﺖ؟ اﺳﺖ؟ -211 ﭼﺮا ﺧﺪاوﻧﺪ ﻫﻤﻮاره اﻧﺴﺎن را ﺑﻪ ﺗﻔﻜﺮ و ﺗﻌﻘﻞ ﺳﻔﺎرش ﻓﺮﻣﻮده ﻛﻨﻴﺪ -212 از ﻧﻈﺮ ﻣﻨﻄﻘﻲ ﺷﻌﺮ را ﺗﻌﺮﻳﻒ . ﻛﻨﻴﺪ -213 ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻨﻄﻘﻲ ﺷﻌﺮ را ﺑﺎ ﺗﻌﺮﻳﻒ ادﺑﻲ آن ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ . ﺑﺒﺮﻳﺪ -214 ﻣﻮاد اﺳﺘﺪﻻل را ﻓﻘﻂ ﻧﺎم . ﺑﺒﺮﻳﺪ -215 ﺻﻔﺖ ﻫﺎی ﭘﻨﺞ ﮔﺎﻧﻪ ﻣﻨﻄﻖ را ﻧﺎم . -216 درک ﺻﺤﻴﺢ ﭼﻴﺴﺖ ﺻﻨﺎﻳﻊ ﭘﻨﺞ ﮔﺎﻧﻪ ﻣﺴﺘﻠﺰم . ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ -217 دو ﻣﻮرد از ﻣﻮارد اﺳﺘﻌﻤﺎل ﺑﺮﻫﺎن را . ﺷﻮد -218 در ﺟﺪل از ﭼﻪ ﻧﻮع ﻗﻀﺎﻳﺎﻳﻲ اﺳﺘﻔﺎده ﻣﻲ . ﻧﻤﺎﺋﻴﺪ -219 در ﺧﻄﺎﺑﻪ ﻣﻘﺪم و ﻣﻮﺧﺮ ﺑﻮدن ﻗﻠﺐ و ﻋﻘﻞ را ﻣﺸﺨﺺ . در ﺧﻄﺎﺑﻪ ﻗﻠﺐ ..................اﺳﺖ ﺑﺮ ﻋﻘﻞ . -220 ﻛﺎﻣﻠﺘﺮﻳﻦ ﻧﻮع اﺳﺘﺪﻻل .. ...................اﺳﺖ . -221 ﺷﺒﻴﻪ اﺳﺘﺪﻻل اﺳﺖ ً اﺳﺘﺪﻻﻟﻲ را ﻛﻪ ﺣﻘﻴﻘﺘﺎ .................... ﮔﻮﻳﻨﺪ -222 ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ و ﻣﻄﺌﻤﻦ ﺗﺮﻳﻦ و ﻳﻘﻴﻨﻲ ﺗﺮﻳﻦ ﻣﺎده ﻗﻴﺎس .......... ............. اﺳﺖ ﮔﻴﺮﻧﺪ -223 اﺳﺘﺪﻻﻟﻲ را ﻛﻪ ﺑﺮای ﻣﻐﻠﻮب ﻛﺮدن ﻣﺨﺎﻃﺐ از آن ﺑﻬﺮه ﻣﻲ . 82 ج ص درس ﺳﻴﺰدﻫﻢ -224 ﻋﻠﺖ اﻳﻨﻜﻪ ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ ﻇﺎﻫﺮ اﺳﺘﺪﻻل دارد ﭼﻴﺴﺖ؟ -225 ﭼﻪ ﻫﻨﮕﺎم ﻓﺮد دﭼﺎر ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ ﻧﻤﻲ ﮔﺮدد؟ -226 در ﭼﻪ ﺻﻮرت اﻧﺴﺎن ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﺪ در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﭘﻴﺪا ﻛﻨﺪ؟ -227 ﺗﻨﻬﺎ در ﺻﻮرت ................ و .................ﻛﻨﻴﻢ ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﻴﻢ در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﭘﻴﺪا . ﻗﻀﻴﻪ -228 در اﺳﺖ » در ﺑﺎز -اﺳﺖ ﺑﺎز ﭘﺮﻧﺪه اﺳﺖ ﭘﺲ در ﭘﺮﻧﺪه « اﺷﻜﺎل ﻗﻀﻴﻪ در ﭼﻪ ﻣﻮردی اﺳﺖ؟ -229 آﻳﺎ در ﻗﻀﻴﻪ » ﺟﻴﻮه ﻓﻠﺰ اﺳﺖ . ﻫﺮ ﻓﻠﺰی ﺟﺎﻣﺪ اﺳﺖ ﭘﺲ ﺟﻴﻮه ﺟﺎﻣﺪ اﺳﺖ ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ وﺟﻮد دارد ﻳـﺎ ﺧﻴـﺮ؟ در ﺻـﻮرت ﻣﺜﺒﺖ ﺑﻮدن ﻋﻠﺖ آن را ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ . ﻛﻨﻴﺪ -230 ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ را ﺗﻌﺮﻳﻒ . -231 اﺳﺘﻔﺎده از ﺷﻜﻞ ﻇﺎﻫﺮی ا ﺳﺘﺪﻻل و ﻣﺨﻔﻲ ﻛﺮدن ﺻﻮرت ﻳﺎ ﻣﺎده ی ﻏﻠﻂ آن اﺳﺘﺪﻻل ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﻣﺨـﺪوش ﻛـﺮدن ذﻫﻦ ﻣﺨﺎﻃﺐ را .......................ﮔﻮﻳﻨﺪ ﻣﻲ . ﺑﺎﺷﺪ -232 ﻛﺪام ﮔﺰﻳﻨﻪ در ﻣﻮرد ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ ﺻﺤﻴﺢ ﻣﻲ : اﻟﻒ (ب اﺳﺘﻔﺎده از ﺷﻜﻞ ﻇﺎﻫﺮی اﺳﺘﺪﻻل (ﻧﺪارد اﺳﺘﺪﻻﻟﻲ ﻛﻪ اﻃﻼﻋﺎت دﻗﻴﻖ و ﻗﻮی ج (ﻛ ﻣﺨﻔﻲ د ﺮدن ﺻﻮرت و ﻳﺎ ﻣﺎده ﻏﻠﻂ اﺳﺘﺪﻻل (ﺑﺎﺷﺪ ﻣﻮرد اﻟﻒ و ج ﺻﺤﻴﺢ ﻣﻲ . -233 در ﻗﻀﻴﻪ » درد در دﺳﺖ اﺳﺖ . « دﺳﺖ در ﺟﻴﺐ اﺳﺖ ﭘﺲ درد در ﺟﻴﺐ اﺳﺖ اﺷﻜﺎل آن در ﻛـﺪام ﮔﺰﻳﻨـﻪ ﺻـﺤﻴﺢ اﺳﺖ؟ اﻟﻒ (ب اﺷﻜﺎل در ﻣﻘﺪﻣﻪ اول ( اﺷﻜﺎل در ﻣﻘﺪﻣﻪ دوم ج ( اﺷﻜﺎل در دو ﻣﻘﺪﻣﻪ د ( در دو ﻣﻘﺪﻣﻪ دﺳﺖ ﺑﻪ ﺗﻤﺎﻣﻪ ﺗﻜﺮار ﻧﺸﺪهاﺳﺖ -234 ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻣﻲ ﺗﻮان در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ اﻳﺴﺘﺎدﮔﻲ ﻧﻤﻮد؟ ﻛﻨﻴﺪ -235 ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ اﺳﺘﺪﻻل زﻳﺮ را ﻣﺸﺨﺺ . ﺟﻴﻮه ﻓﻠﺰ اﺳﺖ .اﺳﺖ ﻫﺮ ﻓﻠﺰی ﺟﺎﻣﺪ اﺳﺖ ﭘﺲ ﺟﻴﻮه ﺟﺎﻣﺪ . ***
١٠
ﺗﻤﺮﻳﻨﺎت دوره ای آﺧﺮ ﻛﺘﺎب
-1 اﮔﺮ اﺳﺖ » ﺑ « ﻫﺮ ب اﻟﻒ درﺳﺖ ﻧﻴﺴﺖ » ﺎﺷﺪ، ﺛﺎﺑﺖ ﻛﻨﻴﺪ !« ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ب ﺣﻞ : » از آن ﺟﺎ ﻛﻪ ﻗﻀﻴﻪ ی « ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ب ﻧﻴﺴﺖ ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ ﻗﻀﻴﻪ اول اﺳﺖ، ﺛﺎﺑﺖ ﻣـﻲ ﺷـﻮد ﻛـﻪ ﻗـﻀﻴﻪ دوم ﻫـﻢ درﺳﺖ اﺳﺖ . » در اﻳﻨﺠﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺪاﻧﻴﻢ ﻛﻪ از ﭼﻪ راﻫﻲ اﺳﺘﻔﺎده ﻛﺮده در اﻳﻦ ﻗﻀﻴﻪ « ﻫﺮ ب اﻟﻒ اﺳﺖ » ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ آن ﻫـﻴﭻ ﻏﻴـﺮ اﻟـﻒ ب ﻧﻴﺴﺖ ﭘﺲ ﺻﺤﻴﺢ اﺳﺖ اﺳﺖ و ارزش دو ﻗﻀﻴﻪ ﻣﺴﺎوی . اﺳﺖ → ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ب ﻧﻴﺴﺖ ﻫﺮ ب اﻟﻒ . -2 اﮔﺮ ﻧﻴﺴﺖ » « ﻫﻴﭻ ج ﻏﻴﺮ ب ﻧﻴﺴﺖ » درﺳﺖ ﺑﺎﺷﺪ ﺛﺎﺑﺖ ﻛﻨﻴﺪ « ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ ب ج » :ﺣﻞ « ﻫﻴﭻ ج ﻏﻴﺮ ب ﻧﻴﺴﺖ » ﭼﻮن در ﻋﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮی ﺳﺎﻟﺒﻪ ﻛﻠﻴﻪ ﺑﻪ ﺳﺎﻟﺒﻪ ﻛﻠﻴﻪ ﻋﻜﺲ ﻣﻲ ﺷﻮد ﻗـﻀﻴﻪ ﻫـﻴﭻ ﻏﻴـﺮ ب ج ﺑﺪﺳ آﻳﺪ «ﻧﻴﺴﺖ ﺖ ﻣﻲ . ﻧﻴﺴﺖ → ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ ب ج ﻧﻴﺴﺖ ﻫﻴﭻ ج ﻏﻴﺮ ب -3 اﮔﺮ اﺳﺖ » « ﻫﺮ ج ب ﻧﻴﺴﺖ »و « ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ب ﻧﻴﺴﺖ » درﺳﺖ ﺑﺎﺷﺪ، ﺛﺎﺑﺖ ﻛﻨﻴﺪ « ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ج ﺣﻞ : ﺑﺮای آن ﻛﻪ ﺑﻪ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺑﺎﻻ ﺑﺮﺳﻴﻢ ﻣﺮﺣﻠﻪ اول اﻳﻦ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺟﺎی ﺻﻐﺮی و ﻛﺒﺮی را ﻋﻮض ﻣـﻲ ﻛﻨـﻴﻢ ﻛـﻪ ﻣـﻲ ﺷـﻮد : ]ﮔﺎﻫ ﺑﺎﻻ ﻲ اوﻗﺎت ﺑﺮای اﻳﻨﻜﻪ ﺑﻪ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺻﺤﻴﺢ ﺑﺮﺳﻴﻢ ﻣﻲ ﺷﻮد ﺟﺎی ﺻﻐﺮی و ﻛﺒﺮی را ﻋﻮض ﻛﻨﻴﻢ ﻣﺜﻞ ﻣﺜﺎل [ -1 ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻣﻮرد اول : در ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ، ﻣﻌﻤﻮل ﻗﺼﻴﻪ اﺻﻞ را ﺑﺎ آوردن ﻛﻠﻤﻪ ﻏﻴﺮ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻧﻘﻴﺾ درﻣـﻲ آورﻳـﻢ و ﻧﻘـﻴﺾ ﻣﻌﻤﻮل را ﺑﻪ ﺟﺎی ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻲ ﻧﻮﻳﺴﻴﻢ و ﺧﻮد ﻣﻮﺿﻮع را ﺑﻪ ﺟﺎی ﻣﻌﻤﻮل ﻗﺮار داد ه و ﻛﻴﻒ ﻗﺼﻴﻪ ) ﺳـﻠﺐ و اﻳﺠـﺎب ( را ﻧﻴـﺰ » : ً ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻲ دﻫﻴﻢ ﻣﺜﻼ « ﻫﺮ اﻟﻒ ب اﺳﺖ » ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ آن ﻣﻲ ﺷﻮد « ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ ب اﻟـﻒ ﻧﻴـﺴﺖ ﻳﻌﻨـﻲ ﻣﻮﺻـﻴﻪ ﻛﻠﻴـﻪ ﺑـﻪ ﺳﺎﻟﺒﻪ ﻛﻠﻴﻪ ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ ﻣﻲ ﺷﻮد . ← ﻣﻮﺻﻴﻪ ﺟﺰﺋﻴﻪ ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ ﻻزم اﻟﺼﺪق ﻧﺪارد ] در ﻋﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮی ﺳـﺎﻟﺒﻪ ﺟﺰﺋﻴـﻪ ﻋﻜـﺲ ﻻزم اﻟـ ﺼﺪق ﻧـﺪارد وﻟـﻲ در ً [ ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ ﻣﻮﺻﻴﻪ ﺟﺰﺋﻴﻪ ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ ﻻزم اﻟﺼﺪق ﻧﺪارد »ﻣﺜﻼ « ﺑﻌﻀﻲ اﻟﻒ ب اﺳﺖ ﻣـﻲ ﮔـﻮﻳﻴﻢ ﻋﻜـﺲ ﻧﻘـﻴﺾ ﻻزم اﻟﺼﺪق ﻧﺪارد ﺳﺎﻟﺒﻪ ﻛﻠﻴﻪ ﺑﻪ ﻣﻮﺻﻴﻪ ﺟﺰﺋﻴﻪ ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ ﻣﻲ ﺷﻮد . اﺳﺖ » ﺑﻄﻮر ﻣﺜﺎل ﺑﻪ ﻫﻴﭻ اﻟﻒ ب ﻧﻴﺴﺖ ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ آن ﺑﺎﺷﺪ « ﺑﻌﻀﻲ ﻏﻴﺮ ب اﻟﻒ ﻣﻲ . ﺳﺎﻟﺒﻪ ﺟﺰﺋﻴﻪ ﺑﻪ ﻣﻮﺻ ﻣﺜﺎل ﻴﻪ ﺟﺰﺋﻴﻪ ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ ﻣﻲ ﺷﻮد ﺑﻄﻮر : ﻧﻴﺴﺖ » « ﺑﻌﻀﻲ اﻟﻒ ب اﺳﺖ » ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ آن ﺑﺎﺷﺪ « ﺑﻌﻀﻲ ﻏﻴﺮ ب اﻟﻒ ﻣﻲ . ﺗﻮﺟﻪ] : در ﻋﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮی ﺳﺎﻟﺒﻪ ﺟﺰﺋﻴﻪ ﻋﻜﺲ ﻻزم اﻟﺼﺪق ﻧﺪارد وﻟﻲ در ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ، ﺳـﺎﻟﺒﻪ ﺟﺰﺋﻴـﻪ ﺑـﻪ ﻣﻮﺻـﻴﻪ ﺟﺰﺋﻴـﻪ ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ ﻣﻲ ﺷﻮد .[ ﺑﺪاﻧﻴﻢ -4 اﮔﺮ : اﺳﺖ، -1 ﻫﺮ ب اﻟﻒ -2 ﻫﺮ ج ب اﺳﺖ، ﺛﺎﺑﺖ ﻛﻨﻴﺪ ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ج ﻧﻴﺴﺖ . ﺗﻮﺿﻴﺢ :اﺳﺖ اﻳﻦ ﻗﻀﻴﻪ ﺷﻜﻞ ﭼﻬﺎرم اﺳﺖ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺷﻜﻞ اول ﺑﺮﮔﺮداﻧﻴﻢ ﺗﺎ واﺿﺢ ﺷﻮد زﻳﺮا ﺷﻜﻞ اول ﺑﺪﻳﻬﻲ اﻻﻧﺘﺎج . ﺣﻞ : -ﻧﻴﺴﺖ 3 ← ﻣﻘﺪﻣﻪ اول، ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ ﻣﻲ ﺷﻮد ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ب . 3 ﻗﻀﻴﻪ ﺷﻤﺎره ﻋﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮی ﻣﻲ ﺷﻮد ] ﻳﻌ -4 ﻨﻲ ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ب ﻧﻴﺴﺖ ﻋﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮی آن ﻣﻲ ﺷﻮد ﻫﻴﭻ ب ﻏﻴـﺮ اﻟـﻒ ﻧﻴﺴﺖ . 4 ﻗﻴﺎس ﺷﻤﺎره ﺑﺎ ﻗﻴﺎس 2 ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺷﺪه ﻳﻌﻨﻲ ﺷﻮد 5 و ﻋﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮی ﻗﻴﺎس ﺷﻤﺎره ﻣﻲ . 2 ﻗﻴﺎس و ﺷﻮد 4 ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻣﻲ ﻫﺮ ج ب اﺳﺖ ﻫﻴﭻ ب ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ﻧﻴﺴﺖ ﻧﻴﺴﺖ Θ ﻫﻴﭻ ج ﻏﻴﺮ اﻟﻒ 5ﺷﻤﺎره
١١
ﻧﻴﺴﺖ -6 ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ج ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳﻦ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺑﺎﻻ ﺛﺎﺑﺖ ﺷﺪ . ﺑﻪ ﻛﻤﻚ ﻗﻮاﻋﺪ ﻣﻨﻄﻘﻲ ﻣﺴﺎﺋﻞ زﻳﺮ را ﺣﻞ ﻛﻨﻴﺪ ب :1 -اﻟﻒ ﻫﺮ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ﻏﻴﺮ اﺳﺖ . :اﺳﺖ 2 ﻫﺮ ﻏﻴﺮ ب ج ﺛﺎﺑﺖ ﻛﻨﻴﺪ :ﻧﻴﺴﺖ ﺑﻌﻀﻲ ج ﻏﻴﺮ اﻟﻒ . :3 2 ﻫﻴﭻ ج ﻏﻴﺮ ب ﻧﻴﺴﺖ ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ ﺷﻤﺎره :4 3 ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ ب ج ﻧﻴﺴﺖ ﻋﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮی ﺷﻤﺎره ﻧﻴﺴﺖ :5 ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ج . 5 ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺷﻤﺎره 4 ﻗﻴﺎس و 1 ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺷﺪه و ﻗﻴﺎس ﺷﻜﻞ اول را ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﻲ دﻫﻴﻢ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺷﻤﺎره ﺷﻮد 5 ﻣﻲ . ﻫﺮ ﻏ ← ﻴﺮ اﻟﻒ ﻏﻴﺮ ب اﺳﺖ ﺷﻤﺎره 1 ← ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ ب ج ﻧﻴﺴﺖ ﺷﻤﺎره 4 Θ ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ج ﻧﻴﺴﺖ و ﻗﻴﺎس ﺷﻤﺎره ﺷﺪ 5 ﺑﺪﻳﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺣﺎﺻﻞ . :6 5 ﻫﻴﭻ ج ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ﻧﻴﺴﺖ ﻋﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮی ﺷﻤﺎره :7 ﺗﺪاﺧ6 ﺑﻌﻀﻲ ج ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ﻧﻴﺴﺖ ﺷﻤﺎره ﻞ ﻣﻲ ﺷﻮد آﻳﺪ 7 و ﺷﻤﺎره ﺑﺪﺳﺖ ﻣﻲ .
ﻧﻴﺴﺖ :1 -ب ﺑﻌﻀﻲ ب اﻟﻒ :اﺳﺖ 2 ﻫﺮ ﻳﺮ اﻟﻒ ﻏﻴﺮ ج ﻧﺘﻴﺠﻪ :ﻧﻴﺴﺖ ﺑﻌﻀﻲ ب ج :3 1 ﺑﻌﻀﻲ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ب اﺳﺖ ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ ﺷﻤﺎره :4 2 ﻫﻴﭻ ج ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ﻧﻴﺴﺖ ﻋﻜﺲ ﻧﻘﻴﺾ ﺷﻤﺎره :5 4 ﻫﻴﭻ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ج ﻧﻴﺴﺖ ﻋﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮی ﺷﻤﺎره :6 ﺑﻌﻀﻲ ب ج ﻧﻴﺴﺖ ﺛﺎﺑﺖ ﻣﻲ ﺷﻮد
*******************************************************
ﻛﻨﻴﻢ 5 ﺷﻤﺎره را ﻋﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮی ﻣﻲ آﻣﺪ 6 و ﺷﻤﺎره ﺑﺪﺳﺖ ﺗﺪاﺧﻞ : دو ﻗﻀﻴﻪ ای ﻛﻪ در ﺳﻮر ﻣﺘﻔﺎوت اﺳﺖ وﻟﻲ در ﻛﻴﻒ 6 ﻳﻜﺴﺎن ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻣﺜﻞ ﻣﻮرد و 7 ﻫﻴﭻ ج ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ﻧﻴﺴﺖ ﺑﻌﻀﻲ ج ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ﻧﻴﺴﺖ
ﻧﮕﺎه ﻣﻲ ﻛﻨﻴﻢ ﻛﺪام ﻣﻘﺪﻣﻪ اﺳﺖ ﻛﻪ اﻟﻒ و 1 ب دارد ﻛﻪ ﺷﻤﺎره اﺳﺖ و ﻧﻘﻴﺾ آن
3 و5 از ﻗﻴﺎس ﻫﺎی ﻗﻴﺎس ﺷﻤﺎره آﻣﺪ 6 ﺑﺪﺳﺖ . ﺑﻌﻀﻲ ﻏﻴﺮ اﻟﻒ ب اﺳﺖ . 3ﺷﻤﺎره ﻫﻴﭻ ﻏﻴ ﻧﻴﺴﺖ ﺮ اﻟﻒ ج . 5ﺷﻤﺎره ﻧﻴﺴﺖ Θ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺑﻌﻀﻲ ب ج . ﻗﻴﺎس ﺷﻜﻞ ﺳﻮم ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺷﺪ و ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺟﺰﻳﻲ اﺳﺖ .
١٢
ﭘﺎﺳﺦ ﺳﻮاﻻت ﺗﺴﺘﻲ و ﺟﺎی ﺧﺎﻟﻲ
( ) -ﺗﻔﻜﺮ 10 ( ) ﻣﻨﻄﻖ -11 ( ) ﻣﻨﻄﻖ -12 ( ) ارﺳﻄﻮ -13 ) ﺗﻔﻜﺮ-ﺑﺸﺮ -14 اﻧﺪﻳﺸﻪ ( ) ﺗﻔﻜﺮ-ﺗﻌﻘﻞ -15 ( ( ) ﻧﻴﺴﺖ -16 ق.م-اول 4) -17 ﻣﻌﻠﻢ ( -18 ) ﺿﻮاﺑﻂ (... ) اﻧﺴﺎن -19 ﺧﻮد ( ) روح-ﺟﺴﻢ -20 ( ) ﻫﺪﻓﺪار-ﻗﺎﻧﻮﻣﻨﺪ -21 ( اﻟﻒ-22 ج :ﺗﻔﻜﺮ د :آزادی 9 :اراده ب :ﺧﻮدآﮔﺎﻫﻲ اﻟﻒ-23 : ﻏﻴﺮﻃﺒﻴﻌﻲ ب :اﻛﺘﺴﺎﺑﻲ ج :اﻧﺘﺰاﻋــــﻲ د :ﺗﻜﻮﻳﻨﻲ 9 ﻃﺒﻴﻌﻲ و اﻟﻒ :ﻧﻴﺴﺖ 9 -24 ارادی ب :اﺳﺖ ارادی ج :اﺳﺖ ﺑﺮاﺳﺎس ﺷﺮاﻳﻂ ﻣﺘﻔﺎوت د :دارد ﻗﻮاﻋﺪ ﺧﺎﺻﻲ : اﻟﻒ-25 ﺿﻮاﺑﻂ و ﻧﺤﻮه ﻛﺎرﻛﺮد ﺗﻔﻜﺮ ب : ﺗﺴﺮﻳﻊ ﺗﻔﻜـﺮ ج :ﻓﻜﺮ د :ﻣﻮارد 9 ﻛﺸﻒ ﺿﻮاﺑﻂ ﻫﻤﻪ اﻟﻒ-26 : روح ب :ﺑﺪن ج :ﻛﺮدن 9 اﻧﺪﻳﺸﻪ د :ج اﻟﻒ و اﻟﻒ-27 : ﺧﺪا ب : داﻧــﺸﻤﻨﺪان ﻋﻠــﻢ ﻣﻨﻄــﻖ د :ﻫﻴﭽﻜﺲ 9 ج :ارﺳﻄﻮ غ-28 غ-29 غ-30 غ-31 -32 ( ) ﺗﻔﻜﺮ -54 ) ﭘﻴﭽﻴﺪﮔﻲ-ز -55 ارﺗﺒﺎﻃﺸﺎن ﺑﺎ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻧﺪﮔﻲ ( ص-56 غ-57 ص-58 اﻟﻒ-59 : ﻣﺠﻬﻮل ﺣﻘﻴﻘﺖ و ﻣﺎﻫﻴﺖ ﻣﻔﻬﻮم ج : اﻣﻮر ﻋﺮﺿﻲ ﻣﺠﻬﻮل ب :ﻣﺠﻬﻮل د :ب 9 ذاﺗﻴﺎت ﻣﻮارد اﻟﻒ و
اﻟﻒ-60 : رﻳﺎﺿﻴﺎت ب :ﺗﺠﺮﺑﻲ ج :ﻣﻨﻄــﻖ 9 ﻋﻠﻮم د :ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻮم اﻟﻒ-61 : ﱠف ف از ﻣﻌﺮ ّ روﺷﻦ ﺗﺮ ﺑﻮدن ﻣﻌﺮ ب :در 9 ﺑﻪ ﻛﺎر ﮔﺮﻓﺘﻦ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ دروﻧﻲ و ﻋﺮﺿﻲ ﺗﻌﺮﻳﻒ ج :ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺟﺎﻣﻊ و ﻣﺎﻧﻊ ﺑﻮدن د :ﻣﻌﺮف ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﻮدن ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺑﻪ ﻛﺎر رﻓﺘﻪ در ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎ ( ) ﻋﺮﺿﻲ -76 ) ﻧﻮع-ﻓﺼﻞ -91 - ﺟﻨﺲ ( ( ) ﺟﻮﻫﺮ -96 ( ) ﻣﺒﺎﻳﻦ -133 .( ) ﻣﻤﺎﺛﻞ -134 اﻟﻒ-148 ( ب (ﭼﺮاﻳﻲ ج 9 ( ﭼﻴﺴﺘﻲ ﻫﻢ ﭼﻴﺴﺘﻲ و ﻫـﻢ ﭼﺮاﻳﻲ د (ﭼﺮاﻳﻲ ﻧﻪ ﭼﻴﺴﺘﻲ و ﻧﻪ اﻟﻒ-149 ج (ﻃﺒﻴﻌﻲ د (ﻗﺮارداد 9 ( اﻛﺘﺴﺎﺑﻲ ب (ارادی -154 اﻟﻒ ( ﻗﻴﺎس ب ( ﺗﻤﺜﻴـﻞ ج ( اﺳـﺘﻘﺮاء ﺗـﺎم د (ﻧﺎﻗﺺ 9 اﺳﺘﻘﺮاء اﻟﻒ-155 ب (ﻗﻴﺎس ج (ﺗﺎم 9 ( ﺗﻤﺜﻴﻞ اﺳﺘﻘﺮاء د (ﻧﺎﻗﺺ اﺳﺘﻘﺮاء ﻗﻴﺎس -178 ﺑﺮ ﺳﻪ ﻧﻮع ﺗﻤﺜﻴﻞ، اﺳﺘﻘﺮاء و اﺳﺖ -179 ﺷﻜﻞ اول ﻛﻪ ﺑﺪﻳﻬﻲ و ﻳﻘﻴﻦ ﺑﺎﻟﺬات . ﻣ -180 ﺻﻮرت اﺳﺘﺪﻻل و اﺳﺘﺪﻻل ﺎده ی ﺑﺎﺷﺪ -181 ﻣﺤﺘﻮای ﻛﺒﺮا ﻏﻠﻂ ﻣﻲ . -182 ص غ اﻟﻒ-183 - ب اﺑﺰارﻫﺎی - ج-د 9 ﺻﻮرت ﻣﺤﺘﻮای - ﻣﺎده ی -214 – ﺑﺮﻫﺎن ﺧﻄﺎﺑﻪ– ﺟﺪل - ﺷﻌﺮ - ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ ﺑﺮﻫﺎن-215 - ﺟﺪل - ﺧﻄﺎﺑﻪ - ﺷﻌﺮ - ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ -216 ﺑﺮای ﺷﻨﺎﺧﺖ ﺑﻬﺘﺮ ﺻﻨﺎﻳﻊ ﻣﻨﻄﻖ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺘﻮان ﻣﺎده ﻗـﻀﺎﻳﺎ را ﺑﻪ ﻧﺤﻮ دﻗﻴ داد ﻖ ﺗﺸﺨﻴﺺ . -217 ﺑﺮﻫﺎن در اﺻﻮل ﻋﻘﺎﻳﺪ، رﻳﺎﺿﻴﺎت و ... رود ﺑﻪ ﻛﺎر ﻣﻲ . ﻣﺴﻠﻢ -218 از ﻗﻀﺎﻳﺎی ﻣﺸﻬﻮر ﻳﺎ ﺑﺮﻫﺎن-220 ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ-221 اﻟﻒ-222 - ب ﺟﺪل - ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ ج-ﺑﺮﻫﺎن د - ﺷﻌﺮ اﻟﻒ-223 - ﻣﻐﺎﻟﻄﻪ ب-ﺟﺪل ج -
